Исследование, вовлекающее 78 000 человек, нашло, что не было богатство или социальное положение, которые были сильно связаны с людьми принятие участия в действиях искусств как любители или профессионалы.Вместо этого это был уровень образования, которые лежат позади участия искусств, исследование доктора Аарона Ривза, социолога в Оксфордском университете, нашло.
В статье в журнале Sociology доктор Ривз сказал, что тот из этих рассмотренных 78,011, 18% принял участие в живописи или фотографии, 9% в танце, 10% в музыке, 2% в драме или опере; 6% писали стихи, пьесы или беллетристику. Только 22% не сделали никаких артистических действий.
Он нашел, что наличие более высокого дохода не сделало участие искусств более вероятно – те, которые зарабатывают? 30,000 в год, менее вероятно, примут участие, чем те, которые зарабатывают меньше.Социальное положение имело значение мало – те на более высоких профессиональных рабочих местах, менее вероятно, примут участие в искусствах, чем те на более низких профессиональных рабочих местах, и незначительно более вероятно принять участие, чем те в более низких контролирующих ролях и полуобычных ролях.Вместо этого самая ясная связь с артистической деятельностью была образованием.
После составления влияния семейного фона класса статистическим анализом он нашел, что те со степенью, приблизительно в четыре раза более вероятно, примут участие в живописи и фотографии, чем те без образовательной квалификации, в пять раз более вероятно чтобы быть вовлеченными в танец и в ремесла, и в четыре раза более вероятно играть на музыкальном инструменте.Те, которые принятие участия в искусствах, более вероятно, будет средним классом, просто потому что они, более вероятно, будут высокообразованными.
Но хотя наличие фона среднего класса делает его более вероятно, что кто-то учился в университете, результаты доктора Ривза показали, что были не более вероятны принять участие в искусствах после получения высшего образования, чем были студенты рабочего класса.Доктор Ривз сказал, что результаты для участия искусств отличались от тех для наблюдения или слушания действий искусств, где социальный класс и статус были сильно связаны с более высокими показателями потребления искусств.«Участие Искусств, в отличие от потребления искусств и культурного обязательства обычно, не тесно связано или с социальным классом или с социальным положением», сказал доктор Ривз в статье. «Этот результат отклоняется от ожидания – неожиданно, те с более высокими доходами, менее вероятно, будут участниками искусств.
«Эти результаты показывают, что это – одно только образовательное достижение, и не социальное положение, которое формирует вероятность того, чтобы быть участником искусств».Доктор Ривз предлагает две причины связи с образованием. «Сначала, те с более высокой мощностью обработки информации, более вероятно, будут наслаждаться высокоинтеллектуальными культурными методами, такими как участие искусств, и будут университетскими выпускниками. Короче говоря, университетские выпускники, более вероятно, будут обладать культурными ресурсами, необходимыми и для потребления искусств и для участия искусств.
«Второй, университеты принимают решения приема, используя информацию о внеучебной и культурной деятельности, увеличивая вероятность, что университетские выпускники культурно активны».