Достижения дополненной реальности, учащиеся особенно в неофициальном контексте образования в области естественных наук
Результаты показали, что опыт технологии AR был выгоден специально для учеников, которые иначе принадлежат самой низкой группе успеха школы достижения. Они достигали промежутка с другими студентами, изучая науку. С другой стороны, студенты с высокоэффективным школьным успехом получили больше проблемы и качества для результатов учебной деятельности. …